lunes, 6 de mayo de 2019

Necesidades y retos de la innovación educativa

Caso de estudio número 3 

 Los MOOC en números:

Cumple con algunas de las características de la innovación como son:


  • Evolución de ser un curso presencial llevado a la virtualidad, a ser un modelo educativo e despùes ser una nueva forma de educación formal, donde se pueden aprender distintos saberes y habilidades.
  • Se conectó con la vida cotidiana de los estudiantes sus necesidades puntuales y se entendió el entorno en el cual estaban y como los afectaba para darles una nueva forma de educación- Innovación social
  • En América Latina, aun no se ha dado la importancia a los Mooc´s que si han tenido en otros países, sobre todo en USA y en Europa, y las universidades hasta ahora están generando contenido educativo que pueda ser relevante para la sociedad y para los estudiantes que buscan una nueva forma de acceder a la formación formal.
  • Un fenómeno que se evidencia es la matrícula de hombres, sigue siendo más alta que la de las mujeres y los programas para ellas no cubren sus necesidades y expectativas.
  • la deserción es un fenómeno que se debe atacar con distintas estrategias, para lograr que el estudiante de verdad culmine el curso al que se inscribió.
  • Se debe tener en cuenta para que se hace un mooc, su público y que se quiere lograr con el mismo.
Dejo el enlace a la presentación modificada







1 comentario:

  1. Hola Ricardo,

    Revisé tu análisis sobre el caso de los MOOC y planteas aspectos importantes sobre criterios para considerarlos como innovación; quizás la pregunta más importante sobre ellos es, ¿qué fue lo que mejoraron u ofrecieron los MOOC para considerarlos una innovación? ¿Responden a una problemática?
    Por otro lado, no veo tus aportaciones relacionadas con la actividad de profundización ni el dominio conceptual, ¿los pudiste trabajar? Saludos,

    Larisa

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