Necesidades y retos de la innovación educativa II

INVESTIGACIÓN

Dentro del caso analizado en este caso el MOOC de la Unam, se hizo una investigación a la acción, ya que las personas que trabajan en la Unam, explorando la herramienta, sintieron la necesidad de cambiar el paradigma y abordar nuevas formas de educación, nuevas formas de interactuar con los estudiantes, nuevas formas de compartir y evaluar los contenidos de la instrucción y nuevas formas de evaluación. Quizás el mayor impacto ha sido el cambio de parádigma del modelo educativo utilizado hasta momento y haber pasado de algo estático a un modelo dinámico donde se comparte el conocimiento y se recibe una retroalimentación.

PROFUNDIZACIÓN

En el proyecto de diseño de servicio bibliométrico para la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada, se esta utilizando un modelo de investigación aplicada ya que está tomando elementos con los cuales ya cuenta en la biblioteca y a partir de ahi mejorarlos, para poder brindar un servicio de mejor calidad

https://prezi.com/p/anriaidn3puc/presentacion-sin-titulo/

Necesidades y retos de la innovación educativa

Caso de estudio número 3 

 Los MOOC en números:

Cumple con algunas de las características de la innovación como son:

• Evolución de ser un curso presencial llevado a la virtualidad, a ser un modelo educativo e despùes ser una nueva forma de educación formal, donde se pueden aprender distintos saberes y habilidades.
• Se conectó con la vida cotidiana de los estudiantes sus necesidades puntuales y se entendió el entorno en el cual estaban y como los afectaba para darles una nueva forma de educación- Innovación social
• En América Latina, aun no se ha dado la importancia a los Mooc´s que si han tenido en otros países, sobre todo en USA y en Europa, y las universidades hasta ahora están generando contenido educativo que pueda ser relevante para la sociedad y para los estudiantes que buscan una nueva forma de acceder a la formación formal.
• Un fenómeno que se evidencia es la matrícula de hombres, sigue siendo más alta que la de las mujeres y los programas para ellas no cubren sus necesidades y expectativas.
• la deserción es un fenómeno que se debe atacar con distintas estrategias, para lograr que el estudiante de verdad culmine el curso al que se inscribió.
• Se debe tener en cuenta para que se hace un mooc, su público y que se quiere lograr con el mismo.

Dejo el enlace a la presentación modificada

https://prezi.com/view/g0QIQ16of9K7hAB0dx6I/